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上海华信取得公司控制权之后，就开始了一系列让人眼花缭乱的资产重组和并购。2013年8月，上海华信将所持有的华信天然气100%的股权赠予上市公司，随后引入华信能源和中安联合能源，将华信石油注册资本增加至75亿元。当年12月，又准备定增募资22亿元向华信天然气增资，后因故终止。

此外，医药行业自身体制相对封闭，对第三方物流能力要求较高。在杨达卿看来，医药物流市场的社会化还存在一定的“玻璃门”。第一，传统医疗体系下的药企和医院构筑了长期的稳定利益协同。这种协同在新医疗下也在涌现合作变体，对第三方物流看似开放，但传统合作的惯性依然。第二，传统医药流通市场的垄断性经营，已拉高了市场门槛（这确实也是医药安全质量所需），但社会化物流企业若不具备规模化仓配网和现代化储运设施设备，就较难挤入高端市场。

11．我在银行买的理财产品，存款保险赔不赔？不受保护。银行理财产品已经打破刚性兑付，即不保本保息。2018年7月20日，银保监会和央行先后发布《商业银行理财业务监督管理办法》（征求意见稿）和《关于进一步明确规范金融机构资产管理业务指导意见有关事项的通知》，规定要打破银行理财产品的刚性兑付，这也意味着今后将没有保本保收益的理财产品了。

高校要建立开放式人才培养体系。培养人才，关键靠教育。建设一支宏大的德才兼备的高素质金融人才队伍，高校要发挥主渠道作用。适应金融业发展的新趋势，高校应在金融人才培养方面建立开放式人才培养体系。金融业从来不是孤立存在的，而是与其他各个领域有着十分密切的联系。当前，日新月异的网络信息技术推动人类社会进入金融智能时代，金融与经济、政治、文化、科技等的联系更加紧密，仅仅按照单一的金融专业思维来思考行事，已不适应新时代对复合型高素质金融人才的要求。因此，高校金融专业教育要有开放意识，不断拓展视野，善于发掘金融专业与其他专业的交叉点，大力培养复合型高素质金融人才。比如，可以设置大数据、云计算、人工智能、区块链等金融科技相关课程，使学生更好了解科技对金融的影响。高校发挥金融人才培养主渠道作用，还要建设一支政治素质过硬、金融知识精通、育人水平高超的教师队伍。在教师队伍建设上，高校也应树立开放意识。要建立更加公开、公正、开放的教师聘任制度，拓宽教师选拔范围，善于从学界与业界、国内与国外选拔优秀教师，形成包括学界学术型教师和业界专家型教师两类资源的教师队伍。金融业在不断发展，高校金融专业教育也必须与时俱进，这是建立开放式人才培养体系的题中应有之义。高校金融专业教育应紧跟金融业的新变化、新动态、新趋势，及时更新金融学科知识体系，积极与新兴金融机构对接，建立校外实践基地，提高学生的实际操作能力，形成校企协同培养高素质金融人才的机制。

值得肯定的是，近年来中国资本市场的开放力度不断加大，从正式纳入MSCI，到入富，再到MSCI多次扩容，A股市场正在不断融入国际市场，吸引越来越多国际资金的关注和青睐。伴随中国资本市场投资者结构的逐步改变，未来的中国股市将逐渐步入机构化博弈的时代，A股市场的估值也将逐渐与国际成熟资本市场接轨，为价值投资者提供更多的盈利机会。

重组扮演关键角色滨海农商行与北方信托可谓是“缘”来已久。2007年12月，滨海农商行在天津塘沽农村合作银行、天津大港农村合作银行与天津市汉沽区农村信用合作联社改制重组的基础上，由15家发起人发起设立，组成了一家以国有股权为主导、外资和民营企业参股的混合所有制的现代商业银行。